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Comunicado de SATMUS contra la guerra de Ucrania

Desde SATMUS, y en armonía con otras sociedades científicas hermanas, hemos decidido sumarnos a la condena sin ambages de la agresión de las fuerzas armadas rusas y su gobierno contra Ucrania y su sociedad civil. Ante esta situación, nos vemos por desgracia obligados a cesar temporalmente cualquier acción colaborativa institucional con la Общество Теории Музыки (nombre de la sociedad rusa de teoría musical), a la espera de la evolución de estos terribles eventos.

Abierta la inscripción para el webinar del 12 de marzo, “El análisis auditivo de la música. Límites y fronteras del oído musical”, por Sofía Martínez Villar

El sábado 12 de marzo, 11:00 a.m. (UTC+1) tendrá lugar el webinar titulado “El análisis auditivo de la música. Límites y fronteras del oído musical”, por la ponente Sofía Martínez Villar.

El plazo de inscripción estará abierto hasta el 10 de marzo. Puede accederse al formulario para inscribirse en el siguiente enlace: https://forms.gle/wAY2NpnEnXxZzUs29.

Vídeo del webinar “Metodologías del análisis estadístico digital: algunos casos de estudio con jSymbolic”, por María Elena Cuenca

La grabación en vídeo del webinar “Metodologías del análisis estadístico digital: algunos casos de estudio con jSymbolic”, por María Elena Cuenca, ya está disponible en el canal de YouTube de SATMUS en el siguiente enlace:

https://youtu.be/May5tpCqMpM.

Este webinar tuvo lugar el sábado 15 de enero. Pueden verse más datos del mismo en https://www.satmus.org/es/node/740.

SE ABRE LA INSCRIPCIÓN PARA EL WEBINAR DEL 15 de enero, “Metodologías del análisis estadístico digital: algunos casos de estudio con jSymbolic”, por María Elena Cuenca.

El sábado 15 de enero, 11:00 a.m. (UTC+1) tendrá lugar el webinar titulado “Metodologías del análisis estadístico digital: algunos casos de estudio con jSymbolic”, por la ponente María Elena Cuenca.

El plazo de inscripción estará abierto hasta el 13 de enero. Puede accederse al formulario para inscribirse en el siguiente enlace: https://forms.gle/VzT1ab7U5YvTYs859.